构建“资源教室群” 普特融合谱新篇——云南师范大学特殊教育专业与昆明市经开区实验小学举行普特融合暨资源教室规范化建设合作洽谈会
9月11日,云南师范大学特殊教育专业教师专家及本科生、研究生代表一行赴昆明市经开区实验小学,与实验小学及各分校校长、教师代表共同举行普特融合暨资源教室规范化建设合作洽谈会,共商共建资源教室实践项目的实施路径。会上,云南师范大学特殊教育系教师提出“构建资源教室群”的核心建设理念,为特殊教育高质量发展注入新动能。洽谈会上,各分校校长依次介绍了本校特殊需要儿童的基本情况,交流了当前随班就读工作中面临的现...