教育学部学前教育（专科/专升本）小学教育（专科）教育学（专升本）自考实践课程考核报名须知

各位自考考生：云南师范大学教育学部每年组织二次学前教育专业（专科/专升本）、小学教育专业（专科）和教育学专业（专升本）自考实践课程考核。相关事项如下：一、报考条件报考实践类课程考核须在本专业所学自考课程考试成绩合格率达到70%(学前教育专业总学分在49分以上，小学教育专业总学分在45分以上，教育学专业总学分在53分以上）及以上方可报名，具体要求见附件3。二、报名时间专业实践课程名称课程代码报名时间考核时间...

教育学专业（专升本）和学前教育专业（本科）自考论文撰写和答辩须知

一、撰写格式要求论文撰写格式请登录云南师范大学教育学部网站查询：进入云南师范大学官网→机构设置→教学业务机构→教育学部→教育教学→继续教育。网址：https://jyxb.ynnu.edu.cn/jyjx/jxjy.htm，具体要求参见栏目中的《云南师范大学高等学历继续教育本科毕业论文（设计）规范要求》。二、论文初稿完成时间报名成功后，请根据教育学部自考办所发邮件通知开始撰写初稿论文和开题报告。按要求重命名后，当年9月5日前发送到报...

教育学专业（专升本）和学前教育专业（专升本）自考毕业论文报名须知

各位自考考生：教育学部每年组织一次自考论文答辩。为便于管理 ，请拟向学部申请教育学专业（专升本）和学前教育专业（专升本）自考毕业论文答辩的学生注意如下事项：一、报名条件报名毕业论文必须在本专业所学自考课程考试成绩合格后，学分合计在总学分的70%以上(教育学专业总学分达到53分以上，学前教育专业总学分达到49分以上）方可报名。考试计划可以参考2026年1月执行云南省招生考试院关于调整高等教育自学考试法学等专业...

云南师范大学高等学历继续教育本科毕业论文（设计）规范要求（2021年11月修订）

毕业论文（设计）是本科教学的重要实践环节，是培养学生综合运用本学科的基本知识和基本技能，分析、解决实际问题和某些理论问题，培养学生科学研究、创新意识、创新能力，提高学生素质的重要途径；它既是对学生素质与综合能力的一次全面检验， 又是对学生的毕业资格和学位资格认证的重要依据。为了统一和规范我校高等学历继续教育本科生毕业论文（设计）的写作，保证本科毕业论文（设计）的质量，特参考《云南师范大学本科生毕...

学前教育专业（专升本）自考实践课程考核要求

一、考核目的旨在考核考生是否能够综合运用学前教育专业理论，针对实践中的真实问题，独立开展观察、分析与研究；培养设计并评价各类教育活动、开展研究、进行园所事务管理的进阶能力；并通过系统性反思，形成将研究意识融入专业实践的素养，为成为反思型、研究型的幼儿园教师或管理者奠定基础。二、考核内容、形式课程名称（课程代码）考核内容、形式考核要求《幼儿园课程与教学》（实践）（课程代码14606）（当年4月10日前报...

学前教育专业（专科）自考实践课程考核要求

学前教育专业（专科）自考实践课程考核要求一、考核目的旨在培养考生作为幼儿园教师的核心实践能力：一是独立设计并实施幼儿园各领域教育活动的能力；二是对教育实践进行系统性反思与优化，以奠定扎实的职业基础。二、考核内容、形式和考核要求课程名称（课程代码）考核内容、形式考核要求《幼儿游戏的支持与指导》（实践）（课程代码14602）(当年4月10日前报名)根据幼儿园游戏活动的实际情况，创编一个游戏活动情景剧，并分析...

小学教育专业（专科）自考实践课程考核要求

一、考核目的旨在检验考生对小学教育专业基础理论、学科知识的实际应用能力，确保其掌握小学教学、班级管理、家校沟通等核心实践技能。衔接自考理论学习与小学教育实践场景，帮助考生形成“理论-实践-反思”的学习闭环，为从事小学教育相关工作奠定基础。二、考核内容、形式和考核要求课程名称（课程代码）考核内容、形式考核要求《小学语文课程与教学》（实践）（课程代码14461）（当年4月10前报名）考生依据小学某一学段（1-6...

教育学专业（专升本）自考实践课程考核要求

一、考核目的旨在帮助考生提升其在真实教育情境中的专业实践能力，使其具备独立设计与实施教学活动、组织跨学科综合实践活动、进行班级管理，并通过系统性反思撰写规范报告等综合素养。二、考核内容、形式课程名称（课程代码）考核内容、形式考核要求《中小学综合实践活动》（实践）（课程代码14706）（当年4月10日前报名）提交一份《中小学综合实践活动课程设计方案》书面报告。包含以下内容：1.介绍：课程名称、设计主题、年...