教育学部尹可丽教授、何顺超副教授获批教育部学位与研究生教育发展中心2024年度主题案例立项
4月8日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年度主题案例立项结果,教育学部尹可丽教授的主题案例《语为基石,启智润心:国门中小学校国家通用语言文字教育促进学生心理健康的云南实践》,何顺超副教授的主题案例《行动研究教学促进心理健康教育“学-工”融合的有效实践》成功入选了2024年度主题案例•健康中国主题方向立项名单。据悉,本次主题案例征集围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题...