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张睦楚
2023年09月06日 16:05  

   


姓名:张睦楚

职称:副教授(破格晋升特殊人才)

导师类别:学术型硕士生导师

研究专长:中国教育史、中西文化交流史、比较高等教育研究

电子邮箱:muchuchiang@126.com


个人简介

1984年生,云南昆明人,获“十佳最关爱学生班主任”荣誉称号,美国加州伯克利大学访问学者(国家公派留学基金委CSC及云南省人民政府“千人计划”资助,合作学者为叶文心教授 Prof. Yeh Wen-tsin)。曾赴美国(华盛顿、波士顿)、新加坡、加拿大(多伦多、温哥华)、澳洲悉尼大学亚洲研究中心、台湾(中央研究院近代史研究所)等国家及地区参与国际会议,并进行学术宣讲。曾旅居台湾省台北市,在台湾台北中央研究院进行学术交流。先后主持浙江省博士后项目择优一等资助项目、中国博士后科学基金第66批面上资助。入选云南师范大学“优秀青年学者”人才项目、云南省“兴滇千人”青年学者人才专项(首批人才计划)、“兴滇千人”青年学者后期研究资助专项、“联大学者”计划专项、获选“红云园丁奖”(一等奖)等荣誉称号。

教育背景

云南省昆明市人,国家一级博士后流动站博士后,获“优秀博士后”称号(合作导师:浙江大学文科资深教授田正平),持国家心理咨询师二级、三级证书,国家教师资格证面试考官、教育部研究生学位论文评审专家、省“万名校长”培训师、省第十一届党代会预备代表、云南师范大学第十三届党代会代表、省事业单位资格考试面试考官、国家某CSSCI期刊审稿专家、优秀学位论文指导教师。本硕博毕业于厦门大学及北京师范大学,公派台湾师范大学、英国剑桥大学公派访问学者。受国家公派留学基金委资助赴加拿大多伦多公派留学,获国家留学基金委CSC公派联合培养教育学博士学位,并获北京市“优秀博士毕业生”称号、北京师范大学一等奖学金、北京师范大学社会调研奖、“加拿大十佳优秀留学生”、北师大“通鼎”优秀博士生奖、首都高校教育学博士研究生学术奖,连续数年获博士“国家奖学金”荣誉称号。

教学成就

多年来为本科生、硕士/博士研究生讲授学校教育学基础、西方当代教育思潮研究、少年儿童组织与思想意识教育工作史、教育科研论文写作与博士(学位)毕业论文撰写指导、当代教师职业道德及行为规范专题讨论等课程,指导研究生在全国中文核心期刊发表多篇论文,多位学生数年来屡次获得“国家奖学金”“西南联大奖学金”“应善良奖学金”“省政府奖学金”“学业奖学金”(一等奖学金)“西南联大奖学金”“教学能力优秀奖”等高级别奖励,学生毕业后社会评价较高。担任班主任期间,班级连续三年获得“省级优秀班集体”荣誉称号,班级入选2019年“五四红旗团支部”荣誉称号,并获“十佳最关爱学生班主任”荣誉称号。

科研成就

近年来主要致力于中国教育史、中西文化交流史、比较高等教育等领域的研究工作。在《教育史研究》《云南师范大学学报》《高等教育研究》《清华大学教育研究》《比较教育研究》《教师教育研究》《现代大学教育》《浙江大学学报》《全球教育展望》《教育发展研究》《北大政治学评论》《外国教育研究》《中国教育报》等CSSCI学术期刊及教育类报刊发表中文论文100余篇,其中8篇被《人大复印资料》、中国社会科学网全文转载。在Comparative and International Higher Education Journal及International Journal of Doctoral Studies等国际期刊发表数篇英文论文。

作为独立作者,研究著作曾受国家出版基金资助出版,有社会科学文献出版社出版的《民族意识与自由主义的双重变奏:留美中国学生会之历史考察》、西南师范大学出版社出版的《留美中国学生联合会史(1902-1931)》、云南人民出版社《困惑抑或坚守:地方高等师范院校师范生身份认同研究》、美国哥伦比亚大学出版著作《教学方法简史十二讲》(William.Nicholas.Hailman&William Heard Kilpatrick: Twelve Lectures of The History of Pedagogy)(社会科学文献出版社)。英文著作则有英国British Edward Elgar Press出版的Handbook of Modern Chinese Education(与加拿大多伦多大学安大略教育科学研究院Ontario Institute for Studies in Education/OISE许美德教授合著)。近期出版《战时西南联大师范学院教育学系内迁学人与云南地方教育互动(1938-1946)》(科学出版社)、《国族符号与意象再现:近代公众视域下留美中国学生形象研究(1879-1949)》(入选云南师范大学精品学术文库/中国社会科学出版社)、《“世界性”与“本土性”的互动:浙籍留美学人与浙江高等教育早期现代化研究》(浙江省优秀博士后择优一等资助,浙江大学出版社)。  

研究成果曾获中国教育学会教育史分会第十四届、十六届年会优秀成果奖、首届世界一流大学及一流学科学术研讨会优秀成果奖、云南省哲学社会科学优秀成果一等奖、省教育规划“建设高水平大学及一流学科”优秀成果优秀成果一等奖、首届“中国教育学会杰出会员”、“红云园丁奖”一等奖、省社科联年会优秀学术成果一等奖、首届“全国高等教育学会教师教育学会”优秀成果一等奖。

先后主持国家社科基金(全国教育科学“十三·五”规划教育学)课题“异域想象与自我审视:近代西方公众视野下留美中国学生形象研究(1879-1949)、中国学位与研究生教育学会资助课题、云南省教育规划暨高等学校教师教育联盟专项课题、云南省教育厅科学研究基金人文社科研究项目、教育部“新文科”研究与改革实践项目。连续两年立项并主持云南省社会科学联合会地方志愿服务工作。立项主持“西南联大研究项目”(重点项目)、省哲学社会科学教育规划等项。参与国家自然科学基金、国家社科基金课题、北京市哲学社会科学规划等重大项目、国家社科基金重大专项课题、教育部人文社会科学研究项目。参与的国际合作研究课题,有北京师范大学与悉尼大学合作课题(Confucian Values in History and Civics Education Textbooks in Republican China)及加拿大政府资助课题(Canadian Social Sciences and Humanities Research Council /SSHRC2014) China, India and the Challenges to Canada’s Diplomacy of Knowledge: A Comparative study of The International of Higher Education)。

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