云南师范大学-教育学部 云南师范大学-教育学部

吴娜

姓名:吴娜

职称:讲师

导师类别:硕士生导师

研究专长:青少年心理健康发展、人格心理学、教育心理学

个人邮箱:wunapsy@ynnu.edu.cn


个人简介

吴娜,博士,毕业于西南大学(基础心理学方向)。近年来围绕“心理扶贫”“内生动力”等人格心理学议题开展了系统性研究,其中以第一作者发表CSSCI/CSCD和SSCI/SCI等学术论文多篇,研究成果曾获《中国社会科学报》专栏约稿。作为主要参研者完成国家社科基金项目和教育部人文社科项目等多项课题。


教育背景

海南大学本硕,管理心理学专业;西南大学博士,基础心理学专业。


科研与教学

主讲课程:《教育心理学》、《变态心理学》、《普通心理学》、《社区心理学》等

主持在研项目:

内蒙古自治区学生欺凌防治研究中心课题“乡村寄宿制学校儿童防治欺凌的家校社协同干预机制研究。

代表性论文:

1. Wu, N., et al. (2023). The impact of stereotype threat on endogenous poverty-elimination dynamics in generationally poor individuals. Frontiers in Psychology,14, 1174614.

2. Wu Na., & Huang Xiting. (2023-11-02). Chinese people’s endogenous dynamics rooted in culture. Chinese Social Sciences Today. Retrieved February 10, 2024, from http://csstoday.com/Item/12040.aspx

3. Wu N, et al. (2020). Relationship between relative deprivation and health of Hainan Island residents: mediating effect of negative health behaviors. PeerJ,8,e8728.

4. 吴娜 等.(2021).贫困家庭心理资源对子女脱贫内生动力的影响.西南民族大学学报(人文社会科学版), 42(1), 221-228.

5. 吴娜 等.(2021).游憩环境、游憩体验对游客满意度和行为意向的影响——以海南东寨港红树林旅游区为例.湿地科学,(01),64-77.

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