姓名：李鹏

职称：副教授

导师类别：硕导

研究专长：认知心理学、社会心理学

电子邮箱：Lee@ynnu.edu.cn

个人简介

心理学博士。云南师范大学教育学部心理学系应用心理学本科专业负责人，应用心理专业硕士学位点负责人。云南省社会心理学会常务理事，昆明市心理学会副理事长。研究领域为认知心理学、社会心理学、教育心理学和心理测评等。近年来主要关注新技术与人心理和行为的关系及相关应用心理学开发。

教育背景

2003.3—2007.9，浙江大学理学院心理与行为科学系，基础心理学专业，获教育学博士

1997.9—2000.7，云南师范大学云南省教育科学研究所，发展与教育心理学专业，获教育学硕士

1993.9—1997.7，西南师范大学心理系，心理学专业，获理学学士

教学成就

参加教研项目

1.教育研究与设计，2019年云南省研究生优质课程项目，2019年4月-2021年4月

2.发展心理学专题，云南师范大学研究生核心课程建设项目，2020年11月-2023年12月

教学成果奖

1.2018-2019学年实施过程性评价优秀课程

2.2019-2020学年实施过程性评价优秀课程

指导学生获奖

1.2015、2017、2019、2023届校级本科生优秀毕业论文指导教师

2.2012届校级优秀硕士学位论文指导教师

科研成就

主持课题

1.云南沿边少数民族地区三语教育师资现状与发展对策研究，云南省哲学社会科学规划教育科学规划项目，2014年6月-2015年6月

2.脆弱群体艾滋病预防干预的心理策略研究，云南省教育厅科学研究基金项目，2010年9月-2011年12月

代表性论文

1.陈睿，陈玉田，李鹏（通讯），张舒琦，陈麒伊. (2023). 音乐训练经验与节奏变化空间表征的关系：基于SMARC效应的检验. 应用心理学. doi:10.20058/j.cnki.CJAP.023027.

2.陈旭燕，李鹏（通讯），闫志英（通讯）. (2023). 焦虑对重量感知判断的影响. 心理学报(01)，66-78.

3.陈玉田，陈睿，李鹏（通讯）. (2022). 工作记忆中“组块”概念的演化及理论模型. 心理科学进展(12)，2708-2717.

4.郑元瑞，谢嘉敏，李鹏（通讯）. (2022). 社交网站使用强度对大学生创新行为的影响：一个有调节的中介模型. 心理技术与应用(08)，483-491. doi:10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2022.08.005.

5.陈睿，黄丕兰，李鹏（通讯），郑会杰. (2020). 金钱奖赏线索对考试焦虑个体注意偏向的影响. 应用心理学 (04), 376-384. doi:CNKI:SUN:YXNX.0.2020-04-010.

6.符婷婷，李鹏（通讯），叶婷. (2020). 共情和网络欺凌：一个链式中介模型. 心理技术与应用(02), 104-113. doi:10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2020.02.005.