姓名：傅安国/Anguo Fu

职称：教授

导师类别：博士生导师、硕士生导师

研究专长：心理贫困及其治理、管理心理与行为、人格与健康、旅游心理

电子邮箱：anguofu@ynnu.edu.cn

个人简介  

傅安国，博士，云南师范大学教育学部教授、博士生导师。曾任海南大学国际商学院教授、博士生导师和博士后合作导师，担任海南大学“自贸港工商心理与行为”研究团队负责人，入选海南省“拔尖人才”计划。现兼任中国心理学会首届决策咨询专家团成员、中国社会心理学会理事，以及多个专业委员会的核心职务，长期关注心理学在社会治理特别是减贫与振兴领域的本土化应用，积极探索中国特色心理学知识体系的构建路径。

其研究聚焦“脱贫内生动力—中国人人格动力—工作动机与主动人格”三位一体的理论体系，主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科基金、海南省高层次人才项目等省部级以上科研课题十余项，在组织管理、人才测评、旅游规划、心理健康、乡村振兴等多个现实场域中，推动心理干预机制创新与制度政策建构的深度融合。

他在《心理学报》《公共管理学报》《Applied Psychology》《Leisure Studies》等中外权威期刊发表高水平论文60余篇，多项成果被《人大复印资料》《高等学校文科学术文摘》转载，并有研究被全文翻译后向海外推介，显示出一定的学术影响力与传播力。曾多次受邀在中国心理学会、中国社会心理学会及上海市教育科学研究院等机构主办的学术会议上作大会主题报告，在国内心理学界具有发言地位。

其撰写的多份政策建言被中宣部、教育部、海南省委省政府等多部门采纳，或获主要领导批示。此外，其曾主持CSSCI学术期刊专栏，参与国家级统编教材（马工程）编写、心理健康教育课程建设及Springer等国际出版社的英文专著编撰工作。同时，在《科技日报》《中国社会科学报》等主流媒体撰写科普文章十余篇，致力于心理学知识的公共化、通俗化和战略化传播。

傅安国教授秉持“立地顶天、知行合一”的理念，坚持理论创新与现实回应并重，致力于构建扎根中国现实的心理学理论体系，推动心理学中国化研究范式的深化发展。他强调通过“学术发表—政策建言—公众科普”三位一体的路径，实现学术研究、国家战略与社会认知的有机贯通，力求让中国的心理学知识真正产生思想穿透力、制度指导力与公众说服力，进而“让中国的心理学知识拥有力量”。

教育背景

        岭南师范学院本科，心理学专业；西南大学硕士，基础心理学专业；天津大学博士，工商管理(管理心理与行为方向)专业

科研成就

（一）代表性项目（Selected Research Projects）

1.国家自科基金项目，脱贫内生动力的结构、机制及其促进：基于中国-东盟国家的跨文化比较(32160200)，主持人；

2.国家社科基金项目，生命历程视角下海南黎族家庭世代贫困的生成机理及治理研究(17CMZ042)，主持人；

3.教育部人文社科项目，从脱贫到振兴：乡村人口的内生动力机制与培育研究(21YJA840005)，主持人；

4.教育部人文社科项目，大学生生涯发展受阻的心理成因及其教育对策(11YJC710008)，主持人；

5.海南省基础与应用基础研究计划(自科领域)高层次人才项目，脱贫内生动力的心理结构、作用机制及治理路径研究(2019RC138)，主持人；

项目系统聚焦“心理贫困—人格动力—工作动机”的内在机制与理论建构，紧扣社会治理、乡村振兴与人才发展等国家战略需求，致力于拓展心理学在中国情境下的应用边界，强化其在现实问题中的学术引领力与社会转化力。

（二）代表性论文（Selected Publications）

1.傅安国.(2022).让中国的心理学知识拥有力量. 见 张建新 (主持),心理学的底层逻辑与框架(笔会).苏州大学学报(教育科学版),10(3), 1-28.

2.傅安国等.(2020).脱贫内生动力机制的质性探究.心理学报,52(1):66-80.(《人大复印报刊资料(心理学)》转载，全文向国外译介)

3.傅安国等.(2019).扶贫先扶志:心理学的研究结果与质疑.西南民族大学学报(人文社科版),40(5),208-214.(被《高等学校文科学术文摘》与《人大复印报刊资料(心理学)》转载)

4.傅安国,郑剑虹.(2012).人际关系网络对事业生涯发展影响的质性研究——以三所重点本科院校的优秀毕业生为例.青年研究,(03),63-74,95.

5.谢心翔,傅安国*.(2024).中国式现代化的心理支撑：探索中国自主心理学知识体系的构建.理论与现代化,(06),82-94.

6.Fu, A., et al. (2025). Impact of different leisure participation patterns on stress coping and authentic happiness in married women.Leisure Studies, 1–16.https://doi.org/10.1080/02614367.2025.2467752

7.Wang, F., Xu, Y.*, Zhou, X.*,Fu, A.*, Guan, Y.*, et al. (2022). Are adaptable employees more likely to stay? Boundaryless careers and career ecosystem perspectives on career adaptability and turnover.Applied Psychology: An International Review, 71(4), 1326–1346.(ABS 3星)

8.Fu, A. G.*, et al. (2019). Does perceiving the poor as warm and the rich as cold enhance perceived social justice? The effects of activating compensatory stereotypes on justice perception.Frontiers in Psychology, 10, 1361.

其论文围绕心理贫困治理、人格与动机机制、心理学中国化等核心议题展开，逐步形成理论建构与实践回应相融合的研究风格。

（三）代表性主题报告（Selected Keynote Presentations）

1.大会主题报告：“心理贫困的社会治理探索”，中国心理学会心理学与社会治理专业委员会学术年会，2024，南宁师范大学；

2.会议重点报告：“心理贫困的社会治理：理论、方法和路径”，《心理学与社会治理》丛书编撰工作会议(北京师范大学出版社)，2023，南京师范大学；

3.大会主题报告：“农村低收入劳动者市民化过程中的心理扶贫——以心理扶贫的两个研究为例”，中国心理学会社会心理学专业委员会学术年会，2020，海南师范大学；

4.大会主旨演讲：“心理扶贫的理论模型与实践路径”，上海市教育科学研究院学术年会，2020，上海市教育科学研究院；

5.大会主题报告：“做‘立地’的管理心理学研究——以心理扶贫的三个研究为例”，中国社会心理学会管理心理学专业委员会学术年会暨中国管理心理学论坛，2019，天津师范大学。

近年来受邀作大会主题报告10余次，围绕心理贫困、人格动力等中国情境中的关键议题，持续推动心理学中国化研究的学术共识与社会影响力传播。

（四）教材与专栏（部分）（Textbooks & Edited Works）

1.高等教育出版社《组织行为学》（马工程教材修订），第九章主修，2025年待出版；

2.北京大学出版社《职业生涯研究与实践必备的41个理论》，第六章主笔，2022年出版；

3.Springer, Singapore《Handbook of Chinese Management》，主笔Paternalistic Leadership in China，2023年出版；

4.主持《首都师范大学学报（社会科学版）》（CSSCI、中文核心）“心理扶贫专栏”（已刊3期）；

5.执行主编：《心理传记与质性心理学》第八辑，中央编译出版社，2020年出版。

（五）代表性政策建言（Selected Advisory Reports）

1.国家社科项目成果报告被海南省人民政府采纳并获省府主要领导批示；

2.报告被中宣部采纳用于心理建设与风险防控参考；

3.教育部采纳其建言《打破中国社会科学知识的“接口悖论”》。

研究成果积极对接地方与国家层面的政策需求，多项建言被采纳，充分彰显心理学在公共决策与社会治理中的现实价值与应用潜力。

 社会服务

（一）学术组织与学术评议（Academic Service）

1.中国社会心理学会理事

2.中国心理学会首届决策咨询专家团成员

3.中国社区发展协会专家委员会专家

4.中国科普作家协会心理学科普创作专业委员会副主任委员

5.海南省高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任委员

6.中共三亚市委全面依法治市委员会重大决策咨询论证专家

7.多个心理学专业委员会委员（社会、文化、质性、管理、理论与教学等）

8.青年编委：《苏州大学学报（教育科学版）》《理论与现代化》《心理传记与质性心理学》

9.审稿人：《心理学报》《南开管理评论》《心理科学进展》《管理评论》《British Journal of Psychology》《Journal of Community Psychology》《Asian Academy of Management Journal》《PeerJ》等20余种中英文期刊

10.国家项目及学位论文评审：国家社科项目评审鉴定、国家自科项目通讯评审、教育部人文社科项目评审、全国研究生教育评估监测、教育部博士学位论文抽检评议

（二）科普传播与公共影响（Science Communication）

1.科普论文《ChatGPT与质性研究的融合》载《中国社会科学报》，2024；

2.科普访谈《3000万青少年有情绪障碍 帮孩子破除心灵的藩篱》载《科技日报》，2019；

3.科普访谈《被鄙视的“恋爱脑”竟有积极作用》载《科技日报》，2019；

4.科普论文《开展心理精准扶贫 破解世代贫困难题》载《中国社会科学报》，2018；

5.科普访谈《入戏没事 别被医疗剧影响就医习惯》载《科技日报》，2018；

注重将学术研究成果转化为社会认知资源，持续通过权威媒体开展心理学科普传播，增强心理学在舆论引导、公众教育与社会心态建设中的现实影响力。