姓名：罗霄骁

职称：副研究员

研究专长：人类意志与自主行为、注意与执行控制

电子邮箱：luoxiaoxiao@ynnu.edu.cn

个人简介 

罗霄骁，云南师范大学教育学部教师，副研究员，硕士生导师。博士毕业于北京大学基础心理学专业，并于华东师范大学心理学流动站完成博士后研究工作。关注的研究领域为人类意志与自主行为、注意与执行控制。常用的研究方法是行为实验、计算模型、眼动追踪、脑电记录、肌电记录、功能磁共振成像。

学术硕士招生：基础心理学（040201）

专业硕士招生：应用心理（045400）

教育背景

教育经历

    2016.9 – 2020.7，北京大学，心理与认知科学学院，基础心理学专业，理学博士

    2013.9 – 2016.7，北京体育大学，运动人体科学学院，应用心理学专业，教育学硕士

    2009.9 – 2013.7，北京体育大学，运动人体科学学院，应用心理学专业，理学学士

工作经历

    2024.11 – 现在，云南师范大学，教育学部，副研究员

    2023.3 – 2024.11，云南师范大学，教育学部，助理研究员

    2020.8 – 2023.1，华东师范大学，心理与认知科学学院，博士后

教学成就

1. 指导本科生参加“云南师范大学本科生科研训练项目”，获校级一般项目立项1项（2023年）、院级立项3项（2024年2项，2023年1项）。

2. 指导本科生、硕士研究生参加“全国大学生心理与行为在线实验精英赛”，获校级选拔赛一等奖及西南分赛区竞赛二等奖（2023年）、校级选拔赛二等奖（2024年2项）及三等奖（2024年1项）。

科研成就

    主持科研项目

1. 国家自然科学基金委员会，青年科学基金项目，32300883，解析人类意志：分离自主动作和控制信念对认知表现的促进作用，2024-01-01至2026-12-31，30万元，在研，主持。

2. 云南省基础研究专项，面上项目，202401CF070031，人类意志效应的行为振荡和神经振荡，2024-03-01至2027-02-28，10万元，在研，主持。

3. 中国博士后科学基金，第68批面上资助，2020M681216，自主选择的价值表征：基于奖赏框架探究自主选择效应，2020-11至2022-12，8万元，已结题，主持。

    代表性论文

（*通讯作者，#共同第一作者）

1. Luo, X.*, Wang, L., & Zhou, X.* (2024). Volition motivates cognitive performance at the response-execution level by attenuating task-irrelevant motor activations. Cognition, 245, 105738. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2024.105738

2. Luo, X.*, Wang, L., Gu, J., Zhang, Q., Ma, H., & Zhou, X.* (2024). The benefit of making voluntary choices generalizes across multiple effectors. Psychonomic Bulletin & Review, 31(1), 340–352.https://doi.org/10.3758/s13423-023-02350-x

3. Luo, X.# *, Wang, L.#, & Zhou, X.* (2022). Belief in control: Voluntary choice enhances subsequent task performance under undefeated choice-outcome causation. Cognition, 225, 105108.https://doi.org/10.1016/j.cognition.2022.105108

4. Luo, X., Gu, J., Zheng, Y., & Zhou, X.* (2022). Making a saccade enhances Stroop and Simon conflict control. Attention, Perception, & Psychophysics, 84, 795–814.https://doi.org/10.3758/s13414-022-02458-7

5. Luo, X., Kang, G., Guo, Y., Yu, X., & Zhou, X.* (2020). A value-driven McGurk effect: Value-associated faces enhance the influence of visual information on audiovisual speech perception and its eye movement pattern. Attention, Perception, & Psychophysics, 82, 1928-1941.https://doi.org/10.3758/s13414-019-01918-x