姓名：刘珂

职称：讲师

研究专长：社会心理学

电子邮箱：liuke_psy@163.com

社会心理学博士，重度阅读爱好者。当下关注手机、互联网等信息技术的使用对青少年的心理发展、心理健康或社会关系的影响。

2018.9-2022.6中国人民大学 社会心理学 博士

2012.9-2015.6中国人民大学 基础心理学 硕士

2008.9-2012.6云南师范大学 数学与应用数学 学士

无

论文：

•Liu, K., Wang, J., Wei, X., & Lei, L. (2022). Parental Modeling and Normative Influence in Shaping Teenagers’Phubbing. Youth & Society. https://doi.org/10.1177/0044118X221093657.

•Liu, K., Chen, W., & Lei, L. (2021). Linking parental phubbing to adolescent self-depreciation: The roles of internal attribution and relationship satisfaction. The Journal of Early Adolescence, 41(8), 1269-1283. https://doi.org/10.1177/0272431621989821.

•Liu, K., Chen, W., Wang, H., Geng, J., & Lei, L. (2021). Parental phubbing linking to adolescent life satisfaction: The mediating role of relationship satisfaction and the moderating role of attachment styles. Child: Care, Health and Development, 47(2), 281-289. https://doi.org/10.1111/cch.12839.

•刘珂,张晶&赵怡佳.(2016).阈下启动情绪控制目标对恐惧刺激注意分配的影响.心理科学(06),1339-1345. doi:10.16719/j.cnki.1671-6981.20160609.

•刘珂&俞国良.(2019).认知心理学对心理健康问题的研究.黑龙江高教研究(03),108-112. doi:CNKI:SUN:HLJG.0.2019-03-023.