姓名：花艺

职称：副教授

导师类别：硕士研究生导师

研究方向：教师发展、教学创新、教师教育

电子邮箱：492438588@qq.com

个人简介

花艺，博士，教育学部教育系副教授，硕士研究生导师。在美国纽约大学获硕士学位，美国威廉玛丽大学获博士学位。主要研究领域为：AI赋能教师专业成长、教学创新与师范生培养。

教育背景

2009年 北京师范大学学前教育 & 英语文学（B.A.）（双学位)

2011年 New York University 国际与比较教育硕士学位（M.A.）

2018年 College of William & Mary 教育政策规划与领导力（Ph.D.）

讲授课程

    1. 教育研究方法（师范生公选课）

    2. 学前教育研究方法（省级一流课程）

    3. 教育统计学

    4. 幼儿园课堂教学策略（双语）

    5. 幼儿园教育评价

    6. 教育英语（硕士）

    7. 博士论文研究案例

科研成就

学术论文

1. Hua, Y.*, & Yang, Y. (2023). Early childhood preservice teachers’ beliefs of creativity, creative individuals and creative environment: Perspectives from China. Thinking Skills and Creativity, 101441. [SSCI]

2. Kim K.H.* & Hua, Y. (2020) Creativity and Confucian Parenting. In: Carayannis E.G. (eds) Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-15347-6_200064

3. Kim K.H.* & Hua, Y. (2020) Creativity and Confucianism (Asian Culture). In: Carayannis E.G. (eds) Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-15347-6_18

4. Kim, K.* H.& Hua, Y. (2019). How cultural parenting impacts children’s academics and creativity. Creativity Theories – Research - Applications, 6(2), 198-222. DOI: 10.1515/ctra-2019-0012

5. Hua, Y.* (2018). Test review: TECEL: Test of Early Communication and Emerging Language by Huer, M. B., & Miller, L. Canadian Journal of School Psychology, 33(2), 163-169. doi: 10.1177/0829573517697533 [SSCI]

6. Bourdage, B., Erickson, K., & Hua, Y.* (2016). Analysis of the Virginia teacher evaluation system through a functionalist lens. The William and Mary Educational Review, 4(2), 26-37.

*通讯作者

译著

    [英]瓦莱丽·哈金斯，戴维·埃文斯主编.张燕、花艺译.《国际视野下的可持续发展早期教育》.教育科学出版社.2023.

    教材

    王天玉、张燕、花艺主编《玩转学汉语：儿童中文实践活动课本》.云南人民出版社.2025

荣誉称号

    1. 2025年：教育学部“优秀班主任”

    2. 2024年：云南师范大学教师教学创新大赛校级三等奖（青年组）

    3. 2024年：教育学部教师课堂教学比赛一等奖及最佳教学设计奖（青年组）

    4. 2023年：担任班主任班级21级学前教育D班荣获“省级先进班集体”