姓名：花艺
职称：副教授
导师类别：硕士研究生导师
研究方向：教学创新、教师教育与教师发展、学前教育
电子邮箱：492438588@qq.com
个人简介
花艺，博士，教育学部教育系副教授，硕士研究生导师。在美国纽约大学获硕士学位，美国威廉玛丽大学获博士学位。主要研究领域为：AI赋能教师专业成长、教学创新与学前教育。曾参与及主持多项各级各类研究项目，兼任Education Sciences特刊客座编辑及多本SSCI期刊审稿人。
教育背景
2009年北京师范大学 学前教育&英语文学（B.A.）（双学位)
2011年New York University 国际与比较教育（M.A.）
2018年College of William & Mary教育政策规划与领导力（Ph.D.）
科研成就：
学术论文：
1.Hua, Y.*, & Yang, Y. (2023). Early childhood preservice teachers’ beliefs of creativity, creative individuals and creative environment: Perspectives from China.Thinking Skills and Creativity, 101441. [SSCI]
2.Kim K.H.* & Hua, Y. (2020) Creativity and Confucian Parenting. In: Carayannis E.G. (eds)Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship.Springer, Cham.https://doi.org/10.1007/978-3-319-15347-6_200064
3.Kim K.H.* & Hua, Y. (2020) Creativity and Confucianism (Asian Culture). In: Carayannis E.G. (eds)Encyclopedia of Creativity, Invention, Innovation and Entrepreneurship.Springer, Cham.https://doi.org/10.1007/978-3-319-15347-6_18
4.Kim, K.* H.& Hua, Y. (2019). How cultural parenting impacts children’s academics and creativity.Creativity Theories – Research - Applications, 6(2), 198-222. DOI: 10.1515/ctra-2019-0012
5.Hua, Y.* (2018). Test review: TECEL: Test of Early Communication and Emerging Language by Huer, M. B., & Miller, L.Canadian Journal of School Psychology, 33(2), 163-169. doi: 10.1177/0829573517697533 [SSCI]
6.Bourdage, B., Erickson, K., & Hua, Y.* (2016). Analysis of the Virginia teacher evaluation system through a functionalist lens.The William and Mary Educational Review, 4(2), 26-37.
*通讯作者
译著：
[英]瓦莱丽·哈金斯，戴维·埃文斯主编.张燕、花艺译.《国际视野下的可持续发展早期教育》.教育科学出版社.2023.
教材：
王天玉、张燕、花艺主编《玩转学汉语：儿童中文实践活动课本》.云南人民出版社.2025
讲授课程：
1.教育研究方法（师范生公选课）
2.学前教育研究方法（省级一流课程）
3.教育统计学
4.幼儿园课堂教学策略（双语）
5.幼儿园教育评价
6.教育英语（硕士）
7.博士论文研究案例
荣誉称号：
1. 2025年：教育学部“优秀班主任”
2. 2024年：云南师范大学教师教学创新大赛校级三等奖（青年组）
3. 2024年：教育学部教师课堂教学比赛一等奖及最佳教学设计奖（青年组）
4. 2023年：担任班主任班级21级学前教育D班荣获“省级先进班集体”
招生和培养：
学术型硕士招生方向：教育评价、教师教育
专业型硕士招生方向：学前教育
