姓名：苏怡
职称：讲师
研究专长：教育评价，学校管理
职务：无
个人邮箱：suyi1041@163.com
个人简介
苏怡，教育学博士，毕业于北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（教育测量、评价与统计方向）。主要研究兴趣与方向：教育评价政策的国际比较、评价工具开发、中小学学校评价、学校改进的影响因素与机制、学校领导力。
教育背景
2019年9月-2023年6月 北京师范大学，教育学，博士
2016年9月-2019年6月 北京师范大学，教育学，硕士
2012年9月-2016年7月 北京师范大学，心理学，本科
工作经历
2023.11-现在，云南师范大学，教育学部，专任教师
科研、教学及获奖
科研项目：
教育部人文社会科学研究青年基金项目（24XJC880009），内生性学校改进的理论逻辑与实践路径研究，主持（2024-）
代表性论文：
1.李凌艳,苏怡. (2022).欧洲学校自我评估研究.比较教育研究, 44(9): 30-39.（被人大复印报刊资料全文转载）
2.李凌艳,苏怡*. (2020).战“疫”之后对现代学校治理的再审视——基于实证数据的反思.中国教育学刊, (06):44-49.
3.Chen, H. , Su, Y. , Zheng, Q. , & Li, L. . (2019). Towards an operationalized and effective school self-evaluation system: an ongoing action research study in Chinese secondary schools since 2011. Studies in Educational Evaluation, 60, 117-129.
4.李凌艳,苏怡,陈慧娟. (2019).区域运用基础教育质量监测结果的策略与方法.中小学管理, (08):48-51.
代表性著作：
主要承担课程：
本科：《教育组织行为学》《教育测量与评价》《基础教育改革动态》《教育学》
研究生：《教育评价》
获得荣誉及奖励：
招生和培养：
学术型硕士招生方向：教育学原理
专业型硕士招生方向：
