姓名：张晓燕

职称：副教授

导师类别：硕士生导师

研究专长：特殊教育、教育原理

电子邮箱：13700619449@163.com

张晓燕，云南昆明人，云南师范大学教育学部特殊教育系副教授，云南省社会心理学会秘书长。主要从事特殊儿童心理与教育、特殊教育教学设计、特殊儿童行为分析与干预、特殊儿童心理咨询与辅导、教育统计学等课程的教学与研究工作。主持和参与过多个科研项目和教改项目，主编和副主编教材2部，发表论文20余篇，个人撰写的特殊教育案例入库中国专业学位案例中心。近年来，持续开展社区心理服务工作，参与撰写政府咨询报告。

1993.9-1997.7就读于西南师范大学（现西南大学）特殊教育专业本科

1998.9-2001.7就读于西南师范大学（现西南大学）教育原理专业硕士研究生

教研项目、课程、教材、获奖（个人或者指导学生获奖）等

（1）主持2013年校级教改重点项目“云南师范大学特殊教育专业建设研究”。

（2）主持2018年校级教改重点项目“融合教育背景下云南师范大学教师教育课程改革研究”。

（3）主持2019年云南省学位委员会教改项目“特殊教育教学设计课程群案例库建设”。

（4）李天凤，张晓燕，罗德均主编.当代教师行为规范[M].北京：科学出版社.2011.11

（5）李天凤主编，张晓燕等副主编.教师职业道德[M].北京：高等教育出版社.2015.9

课题、著作、论文、研究报告等

（1）独撰“融合的困惑：M特殊教育学校聋生口语班去留之争”入库中国专业学位案例中心（2020年）

（2）研究报告：云南省融合教育教师需求及素养调研报告（2020年）