为提升学前教育教师的教研能力，丰富教师的实践经验，学习一线城市高校和幼儿园对于学前教育专业的办学经验，在世界银行学前教育实验示范项目资助下，2021年7月6日至10日，由教育学部副主任王文军带队，学前教育专业负责人杨彦捷、系主任李林曦等教育学部教师一行共25人赴南京、上海进行5天的学习交流。

7月6日抵达南京后前往南京晓庄师范学院进行学习交流，期间与南京晓庄师范学院幼儿师范学院党委书记胡辰，党委副书记、院长袁宗金，党委副书记杨潇，副院长孙幼红等人开展了交流座谈。

在会议上，胡辰书记对到来的云南师范大学教育学部教师表示热烈欢迎，袁宗金院长介绍了南京晓庄师范学院幼儿师范学院的历史沿革、基本情况和办学理念以及做法等。

整个团队在袁宗金院长的带领下参观了“鹤琴楼”中20多个学前教育专业功能室。

7月7日-8日，王文军副主任一行前往南京师范大学教育科学学院学前教育系学习交流，与南京师范大学学前教育系刘晶波教授、黄进教授、系主任季玥副教授开展了交流座谈。

在会上，系主任季玥介绍南京师范大学学前教育系的发展历史和本硕博办学基本情况，刘晶波教授和黄进教授针对幼儿园实践和教研紧密结合问题进行分享。结合南京师范大学学前教育系悠久的办学传统和“研究型幼师”的培养目标，双方就本科教学、硕士培养和专业发展方向等进行了有效交流。

在之后的一天半时间里，季玥副教授、孔起英副教授和南京市栖霞区第一实验幼儿园王飞园长开展了《从儿童视角看学前教育专业艺术课程建设》、《幼儿园课程建设之实践问题与高师课程改革》、《美的启蒙观照下的幼儿园管理》等主题讲座。

7月9日，王文军副主任一行来到了上海松江区大学城幼儿园，松江区教育局何琳芳科长以及松江区大学城幼儿园徐梅园长带领大家参观幼儿园的环境建设。松江区大学城幼儿园贯彻体、智、德、美全面发展的方针，以“高起点、高要求、高水平”为原则，本着“关注孩子、回报全社会”的宗旨，确立“体验快乐成长，感受教育幸福”的办园理念，让孩子在乐中动、乐中学、乐中生活。幼儿园以现代化的设施装备，全新的教育理念和服务意识，重点强调教育的可持续发展及多元文化对孩子成长的积极作用。

会上，何科长和徐园长根据《聚力发展，守正笃行》的报告，围绕办园的历史演进、办园模式、办园特色、课程建设、科学育儿以及上海的“三大指南”等问题展开了讨论。

之后，王文军副主任一行人来到了上海悦荟坡幼儿园进行参观，悦荟坡幼儿园在幼儿全面发展的基础上，重视幼儿发展的每一时刻，建构与探索灵活多变的幼儿个性化发展与社会教育要求共性化的融合。创设条件鼓励幼儿从生活、自然、社会中获得知识经验，其中美术、阅读与蒙氏数形是幼儿园的教学特色。

悦荟坡幼儿园施佩莉园长带领老师们参观了幼儿园环境创设。悦荟坡幼儿园在育人环境上充分体现尊重与关爱儿童的理念，设有开放的运动场地、草坪、动物饲养园、种植园、沙池、儿童图。

世界银行贷款云南学前教育发展实验示范项目是世界银行在中国的第一个学前教育贷款项目。本次访学活动得益于世界银行贷款的资助，给予学前教育系老师此次学习与交流的机会。通过学习交流，教师获得的收益颇多。今后，学前教育系教师必将把这5天所学到的知识运用到平时的教学与科研中，提升教师教学科研能力。

（学前教育学院供稿）