近日，民族教育信息化教育部重点实验室暨云南省智慧教育重点实验室2026年度学术委员会会议在云南师范大学呈贡校区国际交流中心举行。

本次会议线上线下同步进行，学术委员会主任中国工程院院士、清华大学教授郑纬民，学术委员会副主任云南省大数据有限公司教授余正涛、云南省教育厅教学仪器装备中心研究员杨志军、昆明理工大学教授那靖、云南农业大学教授杨林楠、云南大学教授岳昆、深圳大学教授段从宇、昆明理工大学教授姜瑛、西南林业大学教授代飞、云南师范大学教授陈瑶等委员，以及实验室核心骨干成员参加了本次会议。会议由实验室主任甘健侯教授主持。

首先，甘健侯对学术委员会委员们长期以来的指导表示衷心感谢，并向委员会作年度工作汇报，全面总结了实验室2025年度在科研平台研究水平与贡献、队伍建设及人才培养、平台运行管理与条件建设、开放交流与合作等方面取得的工作进展和阶段性成效，客观分析了当前实验室发展存在的不足与面临的挑战，并对实验室下一阶段重要研究任务做了具体规划。

学术委员会主任郑纬民对实验室在各研究方向上取得的研究进展和社会服务成效给予高度评价，并从实验室未来发展战略定位、服务云南基础教育、教育智能发展、教育数据科学等几个方面提出许多宝贵的意见和建议。他强调，在国家数字化战略和教育强国建设的关键时期，实验室要突出边疆特色，特别是在面向师范生培养与基础教育质量提升方面，开展可落地的产学研一体化实践，形成可示范、可推广的“云南方案”，充分发挥实验室重要的区位作用和价值。

学术委员会副主任余正涛对实验室在数智赋能民族地区教育发展方面开展的研究工作给予了充分肯定。针对实验室未来发展，他提出要系统构建教育数据基础平台，发挥区域教育大数据价值，强化数据驱动的研究范式，围绕智慧教育关键场景凝练核心方向，加强方向间的交叉联动与关键技术分工布局，重点建设教育智能研发与转化中心，推动科研成果向教育产品与服务有效转化，真正实现“基础研究—技术攻关—应用服务—人才培养”的全链条融合发展。

随后，与会委员分别就实验室建设和发展进行了热烈讨论，专家组一致认为：实验室研究方向明确、特色鲜明，在当前人工智能教育浪潮下，实验室具有极大的发展前景。针对实验室未来的战略方向，专家们提出了建设性建议：实验室应立足云南区位优势与民族教育特色，进一步聚焦和优化各研究方向的特色研究问题，深化“云岭智教”系列产品的“本地化”与“开放式”协同创新，推动形成“扎根云岭、辐射西南、面向南亚东南亚”的发展格局。

最后，实验室主任甘健侯做了表态发言。他表示，实验室将认真梳理并落实各位委员的建议，继续立足边疆，突出师范特色，力争在下一建设周期内取得更具标志性的科研成果。

本次会议的顺利召开，标志着实验室发展迈入了新阶段。实验室将通过系统梳理阶段性成果与明确未来发展路径，进一步彰显服务国家战略、扎根区域发展的使命担当，为云南教育现代化发展与国家教育数字化战略贡献坚实力量。