2025年10月16日，广东技术师范大学教育科学学院刘六生教授应邀为教育学部师生带来一场题为“AI工具在研究生学位论文选题与理论架构中的应用与操作”的学术讲座。学部部分博士生、硕士生和教育学拔尖班本科生等80余人参与了此次学术交流与研讨。教育学部茶世俊教授担任学术主持。
刘六生围绕AI工具如何赋能研究生教育研究，对论文选题与理论架构的规范与创新进行了剖析。他强调了教育研究的问题、理论、方法和视角四要素，鼓励师生运用“AI+文献矩阵”、“AI+文献综述”高效识别研究空白、构建理论基础。刘六生以“运用三组范畴聚焦矛盾”为核心观点，提出了系统分析、功能分析和发展分析的研究框架，强调教育研究者需利用这三组范畴，聚焦理论与实践，以便将研究命题转化为具备科学价值的学术问题。
讲座互动环节，学部师生与专家围绕文献解构、综述评估、研究命题聚焦等问题进行了深入交流，现场学术氛围浓厚。学术讲座不仅拓展了学部师生的研究视野，也为教育前沿问题研究提供了新的思路。
