招生简章一、专业简介本专业由教育学部开设，是围绕教师职业素养而开设的一组教师教育高阶课程，与学科学习课程相辅相成。这些课程聚焦情感、思维、心理、学习、沟通、数字六个新时代中小学教师必备的职业素养，侧重围绕问题解决的理论运用能力和实践技能训练，希望培养出教育情怀浓、思维品质好、心理素养高、学习能力强，善于沟通，能有效应用人工智能技术的优秀中小学“准”教师，以提升其应聘教学岗位时的核心竞争力和入职3...

2018年，经云南省人力资源和社会保障厅批准，云南师范大学设立了“教育学”博士后科研流动站（省级）。为推进博士后站的事业发展，进一步发挥博士后人员的科学研究作用，加强博士后人才队伍建设，根据云南省有关规定，云南师范大学“教育学”博士后科研流动站（省级）计划招收2024年博士后研究人员8人。具体事项如下：一、招收类型(一)全职博士后:指根据设站单位的研究项目、学科梯队建设实际需求，人事、组织关系转入学校全职...