为积极推进国家通用语言文字推广普及工作，以普通话搭建民族文化交流桥梁，助力边疆非遗活态传承，铸牢中华民族共同体意识，2026年8月，云南师范大学教育学部“青村燃疆”志愿服务队赴施甸县摆榔彝族布朗族乡，在为期一周的实践中，深度扎根民族乡土，开展非遗文化溯源传承与推普、普法（推广国家通用语言文字、普及法律知识）实践活动。
摆榔彝族布朗族乡作为省级民族团结进步示范乡，是“直过民族”（中华人民共和国成立后直接由原始社会过渡到社会主义社会的民族）布朗族的主要聚居地，拥有多项列入非物质文化遗产保护项目的特色民俗，当地青少年与群众提升语言素养、促进城乡文化交流互通的需求也十分迫切。为补齐村寨少年儿童普通话学习的短板，拓宽本土民族文化对外传播的渠道，实践团队提前对接摆榔乡，通过问卷、访谈、座谈等形式，完成了当地国家通用语言文字使用状况调查。
“青村燃疆”志愿服务队在摆榔乡金布朗风情小镇与当地村民合影
“青村燃疆”志愿服务队入选2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动国家级实践队，实践期间，青年学子们扎根民族村寨，依托多元本土特色非遗载体，将普通话推广融入非遗寻访、文化讲解、技艺教学全过程，用青春之声讲好边疆少数民族非遗故事。
本次实践的核心任务之一是系统性寻访全乡非遗传承人，建立口述文化档案。团队协同当地中小学、幼儿园一同深入各个自然村，以“大手拉小手”的研学模式提升青少年语言文化素养，先后走访了布朗族服饰传承人、烤茶匠人、吹打乐师、民俗故事讲述者、打歌艺人等十余位非遗传承人，用心聆听他们非遗技艺传承的艰辛历程，体会他们匠心传承的坚守。在云南省级布朗族服饰非遗传承人李枝清的刺绣传习工坊，队员们与前来学习刺绣的村民围坐在一起，记录下服饰纹样背后的民族历史、民俗寓意，并开展推普、普法实践。
火塘是摆榔彝族布朗族人生活、议事、传承故事的核心场所，也是团队开展基层推普的主阵地。不同于传统课堂授课模式，队员们围坐火塘与村民们话家常，开展柔性推普和普法，认真倾听老人讲述民族历史和民俗传说，同步用标准普通话翻译、记录，耐心纠正村民日常用语及专属词汇发音。在温暖的火塘交流中，推动通用语言融入群众日常生活，提升语言文化素养。
土罐烤茶是摆榔彝族布朗族乡的代表性非遗技艺，蕴藏千年民族待客礼仪与制茶智慧。团队专程拜访当地烤茶传承人，全程沉浸式学习烤茶整套工艺，完整记录传统制作流程。实践中，队员们创新推出“民族语＋普通话”双语讲解模式，传承人用民族语言演示制茶技艺、讲解茶道规矩，青年学子同步用普通话整理制茶技艺流程、录制科普解说词。
团队拜访烤茶传承人，记录烤茶制作过程
摆榔民族婚俗完整地保留了彝族、布朗族婚恋文化，是极具研究价值的活态非遗民俗。队员们跟随本土民俗传承人走访村寨老一辈，走进摆榔婚礼现场，沉浸式感受了一场盛大的多民族村寨结婚喜宴。走访过程中，全程记录了婚嫁歌谣、吉祥祝词、服饰纹样寓意，在传承人仅能用民族语言讲述婚嫁习俗时，队员们即时做好翻译转写，将民族民间故事转化为通顺标准的普通话文字资料。
团队走进摆榔婚礼现场，参加喜宴
打歌是摆榔彝族布朗族乡群众节庆、祭祀、欢聚、婚俗必不可少的文艺活动。团队拜访当地吹打乐民间艺人，观摩唢呐、芦笙等传统乐器演奏技法，记录口口相传的民间曲谱与乐曲背后的传说故事。艺人吹奏乐曲时，队员们整理乐曲背后的文化典故，将民族歌谣译为普通话歌词，带领村民和乡村孩童载歌载舞学普通话，让民俗活动成为推普育人的鲜活载体。
实践尾声，团队整合本次收集的普通话非遗素材，移交当地人民政府，为乡村留存可持续使用的推普与非遗教学资源。下一步，“青村燃疆”志愿服务队计划持续深耕边疆推普志愿服务，挖掘少数民族非遗文化，将国家通用语言文字推广嵌入摆榔彝族布朗族乡的非遗溯源与传承中，搭建通用语言与民族文化交融互通的桥梁，推动边疆非遗文脉借普通话之声走向更远的山海。
（原载于《中国青年》杂志2026年第17期）
