姓名：姜元涛
职称：副教授
研究专长：教育原理；教师教育；教育管理
职务：未来教育学院副院长
个人邮箱：759369275@qq.com
个人简介
姜元涛，博士，毕业于辽宁师范大学（教育学原理方向）。研究领域主要聚焦于教育原理、教师教育、教育管理。近年来，主持及参与各级各类课题十余项，发表核刊论文二十余篇，出版教育著作四本、参编教材一本。
教育背景
2009.09-2012.06，辽宁师范大学，教育学原理方向，获教育学博士
2005.09-2009.01，徐州师范大学（今江苏师范大学），教育学专业，获教育学硕士
1996.09-2000.07，徐州师范大学（今江苏师范大学），思想政治教育专业，获法学学士
工作经历
2025.06-现在，云南师范大学未来教育学院副院长
2024.09-2025.05，云南师范大学职业技术教育学院副院长
2020.07-2024.08，云南师范大学云南教育干部培训中心副主任
2016.12-2020.06，云南师范大学云南西南联大干部培训基地教师
2012.09-2016.11，云南师范大学成人与继续教育学院教师
科研、教学及获奖
科研项目：
主持云南省哲社项目《云南边境地区居民世界公民意识提升策略研究》、云南省教育科学规划项目《云南省教师教育职前职后一体化人才培养模式研究》、《云南省边境地区中小学教师教研共同体建设现状与对策研究》、云南省教育厅万名校长培训计划项目《“万名校长培训计划”培训学员专业发展的案例研究》、云南师范大学西南联大研究项目《黄钰生西南联大附校治校方略》等；参与云南省委组织部委托项目《推进公务员分类分级精准培训的研究》、云南省教育科学规划项目《“国考”背景下云南省教师供给制度改革实践的调查研究》等
代表性论文：
特色办学：推进义务教育优质均衡的现实路径，教育导刊，2014（11），人大复印资料全文转载
Teacher Learning in the New Era，2021 2nd Asia-Pacific Conference on Image Pressing Electronics and Computers
乡村学校小班化教学现状及优化，教学与管理，2022（10）
创新校长培养模式 引领教育高质量发展——基于云南省“万名校长培训计划”的实践探索，云南教育，2022（12）
代表性著作：
《社会情感学习的国际经验与本土实践》，中国社会科学出版社，2026
《"世界公民”教育思想研究》，科学出版社，2015
主要承担课程：
《教师教育原理》《教师专业化的理论与实践》《基础教育改革动态》等
获得荣誉及奖励：
2025年获云南师范大学教学成果奖（研究生）一等奖
2017年获红云园丁奖
2015年被评为2014年度国培计划优秀培训教师
招生和培养
学术型硕士招生方向：教育原理；教师教育
专业型硕士招生方向： 教育管理
