姓名:张学敏
职称：教授
研究专长：教育经济与管理；民族地区教育；中华民族共同体意识教育
职务：教育部人文社科重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心主任
个人邮箱：zhxm@swu.edu
个人简介
张学敏，博士，毕业于西南师范大学（教育学方向），中国教育学会教育经济学分会学术委员会副主任委员、全国民族教育专家委员会民族教育理论与政策组副组长。研究领域主要聚焦于民族地区人力资本形成与开发；中华民族共同体意识教育；民族地区教育。在研国家社会科学基金重大项目《西部农村和民族地区人力资本培育的方式和路径选择研究》，主持完成国家社科基金重点项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、全国民族教育科研课题重大课题等，兼任《教育与经济》等期刊审稿人。
教育背景
1999.09-2002.06，西南师范大学，教育学原理专业，博士
1990.09-1993.06，东北师范大学，教育学原理专业，硕士
工作经历
1981.09-1988.07,奉节县草堂中学，专任教师
1988.09-1990.07，奉节师范学校，专任教师
1993.07-至今，西南大学教育学部，专任教师
科研、教学及获奖
科研项目：
[1]国家社会科学基金重大项目《西部农村和民族地区人力资本培育的方式和路径选择研究》（项目号：22&ZD065），80万，2022年-至今；
[2]教育部民族教育发展中心2018年度重大项目《加快民族地区教育现代化的对策及战略研究》（项目号：ZXZD18009），20万，2018年-2022年
[3]教育部哲学社会科学重大攻关项目《高校应用型人才培养模式综合改革研究》（项目号：14JZD048），80万，2014年-2018年；
[4]国家社科基金“十二五”规划2012年度重点项目《西南少数民族山区贫困人口脱贫致富与民族文化协同发展研究》（项目号：12AMZ008），25万，2012年-2017年；
[5]国家社科基金2020年度一般项目《子女教育与社会阶层再生成研究》（项目号：20BSH056），20万，2020年-2024年；
[6]西藏自治区教育科学研究2021年度重大课题《西藏教育资源配置水平提升对策研究》（项目号：XZJYKT121010），10万，2021年-2023年；
代表性论文：
[1]张学敏,陈星.教育:为何与消费疏离[J].教育研究,2016,37(05):48-54.
[2]张学敏,石泽婷.民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻[J].西南大学学报(社会科学版),2019,45(04):5-18+197.
[3]张学敏,赵国栋.由离散求耦合:教育结果评价与增值评价的分合取舍[J].教育研究与实验,2022,(05):65-73.
[4]张学敏,赵国栋.我国研究生教育资源配置效率的时空格局与演化——基于2003—2018年省域面板数据的供给侧分析[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(06):59-77.
[5]张学敏,胡雪涵.中华民族共同体意识教育进课程:特殊价值、嵌入逻辑与实施路向[J].课程.教材.教法,2023,43(01):13-19.
[6]张学敏,赵国栋.中国教育学的民族性探略[J].教育研究,2023,44(12):25-38.
[7]张学敏,李雪婷.铸牢中华民族共同体意识课程一体化建设的价值与路径[J].民族教育研究,2024,35(01):25-31.
[8]张学敏,甘雪岩.高阶人力资本对共同富裕的影响研究——基于东、中、西部教育人力资本的异质性分析[J].教育与经济,2025,41(02):32-41.
[9]张学敏,周可欣,陈笛.新时代人力资本理论中国化的路向——基于新质生产力发展的三重逻辑分析[J].西南大学学报(社会科学版),2025,51(02):46-56+308-309.
[10]张学敏,包启明.由自而主：以民族性铺陈中国教育学自主知识体系[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版),2026,43(01):56-63.
代表性著作：
[1]《中华民族特色教育理论的体系研究》[M].重庆：西南大学出版社，2024年；
[2]《远方的期许：民族教育现代化加快发展的战略研究》[M].北京：经济科学出版社，2022年；
[3]《高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究》[M].北京：经济科学出版社，2020年；
[4]《民族教育研究》[M].福州：福建教育出版社，2020年；
[5]《教育经济学（第2版）》[M].北京：高等教育出版社，2014年；
主要承担课程：
[1]《教育经济专题》，中文
[2]《社会科学研究设计与操作》，中文
[3]《学校发展规划的设计与实施》，中文
获得荣誉及奖励：
《服务民族团结进步的跨域藏族学生“融合式”培养研究与实践》获国家级教学成果奖一等奖，2023年7月；
《全面推进面向2035民族教育现代化发展战略研究》获第八届重庆市发展研究奖一等奖，2022年12月；
《“少数民族高层次骨干人才计划”实施成效报告研究》获第八届高等学校科学研究优秀成果奖二等奖，2020年12月；
《教育能带来满意的收入吗？—受教育程度影响收入满意度的实证研究》获重庆市第十次社会科学优秀成果奖二等奖，2020年12月；
《西藏自治区教育脱贫攻坚专题调研报告》获国家民委社会科学研究成果奖三等奖，2020年6月；
《教育经济学（第2版）》获第三届“明远教育奖”研究类，2017年11月；
《研究生主文献制度的建构与实践》获重庆市教学成果奖一等奖，2017年12月；
招生和培养
学术型博士招生方向：教育与经济，中华民族共同体意识教育，民族地区教育发展
专业型博士招生方向： 教育领导与管理
