赵波

姓名：赵波

职称：教授

研究专长：智慧教育、课程与教学论（信息科技）、人工智能

职务：

个人邮箱：ykzb63@126.com

赵波，硕士，毕业于云南大学（计算数学方向），云南师范大学教育技术学本科专业负责人。研究领域主要聚焦于智慧教育、课程与教学论（信息科技）、人工智能。曾参与或主持多项国家级、省部级和厅局级项目。

2005.09 -2006.07，清华大学知识工程实验室访问学者。

2011.09-2012.09，美国俄亥俄州立大学哥伦布分校教育人文学院访问学者。

1996.09-2000.07，云南大学，计算数学专业，硕士

1980.09-1984.07，云南师范大学，基础数学专业，学士

1984.07-现在，云南师范大学，信息学院，专任教师

科研项目：

（1）2020.01-2023.12,国家自然科学基金项目,多元文化环境下面向用户的个性化资源融合关键技术，主持。

（2）2018.05-2020.05,全国高等学校计算机教育研究会教育研究项目，基于大数据挖掘和分析的教师在线学习资源推送机制研究，主持。

（3）2018.07-2020.07,云南省教育科学规划（高等学校教师教育联盟）教师教育专项课题，“互联网+”背景下的教师教育课程资源建设与开发研究，主持。

（4）2018.07-2020.07,云南省高校本科教育教学改革研究项目，“互联网+教育”背景下教育技术学专业建设探索，主持。

代表性论文：

（1）肖梦瑾,（通讯作者）.教育生态学视域下教学多模态协同机制及研究路向[J].教学与管理, 2025, (30): 19-24. 北大核心.

（2）刘玲艳,赵波（通讯作者）,饶义强. On the Cognitive Load of Online Learners With Multi-Level Data Mining[J]. International Journal of Information and Communication Technology Education，2022,18（2）:1-15.ESCI.

（3）张玉柳,赵波（通讯作者）.深度学习视角下学习者模糊认知地图的构建与应用[J].现代教育技术, 2021, 31 (11): 37-45. CSSCI.

（4）张玉柳,赵波（通讯作者）,陶金洪.基于模糊认知诊断模型的学生认知状态研究[J].江西师范大学学报(自然科学版), 2021, 45 (05): 452-459.北大核心.

（5）张玉柳,赵波（通讯作者）.国内外知识图谱发展趋势和研究热点演变分析[J].图书馆理论与实践, 2021, (04): 121-128. CSSCI.

（6）高洁，赵波（通讯作者）,熊瑛,甘健侯. Optimization design of the online learning environment for ethnic college students: theperspective of the emotional participation [J]. Interactive Learning Environments, 2019, (2):1-13. SSCI.

（7）高洁,赵波（通讯作者）,海静.指向学习者归属感的在线学习社区构建[J].成人教育, 2019, 39 (05): 26-31.北大核心.

（8）解海燕,王文强,赵波（通讯作者）.千聊Live:基于微信平台的在线教育新形式[J].现代教育技术, 2018, 28 (01): 80-85. CSSCI.

（9）武化龙，赵波（通讯作者），甘健侯，高炜. Distance and indices computation in chains and nanotubes model as graph discrete dynamica systems [J]. JOURNAL OF DIFFERENCE EQUATIONS AND APPLICATIONS, 2017,(23) : 110–134. SCI.

（10）武化龙，Muhammad Kamran Siddiqui,赵波（通讯作者），甘健侯，高炜. Computing the Ediz eccentric connectivity index of discrete dynamic structures [J]. Open Phys. 2017(15):354–359. SCI.

（11）武化龙，甘健侯，赵波（通讯作者），高炜. On the computation of degree and distance mixing indices of Harary graphs and coronene polycyclic aromatic hydrocarbons [J]. Journal of Intelligent & Fuzzy Systems 2017(33):3123–3135. SCI.

（12）李艳红,赵波（通讯作者）,甘健侯.基于知识地图的MOOC课程开发[J].现代教育技术, 2015, 25 (05): 85-90. CSSCI.

（13）李艳红,赵波（通讯作者）,甘健侯,等.基于MOOC的学习定制服务模型构建研究[J].中国电化教育, 2014, (11): 39-43+49. CSSCI.

代表性著作：

（1）赵波，廖艳玲，张姝.基于网络的教师职前职后教育探索.科学出版社,2018.10.15

（2）赵波等.信息技术与课程教学融合.科学出版社, 2015.12.15

（3）赵波，段崇江，张杰.信息技术课程标准与学科教学.科学出版社, 2014.03.01

（4）甘健侯，赵波，李艳红.善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式.科学出版社, 2017.12.01.

主要承担课程：

教育技术前沿专题

获得荣誉及奖励：

（1）荣获第四届云南师范大学“卓越教师“奖，获奖时间：2023年12月。

（2）荣获2016年“云南师范大学师德标兵”称号。

（3）荣获2015年“伍达观奖教育基金”三等奖。

（4）云南省科学技术奖(科技进步类)——民族地区教育数字化关键技术及应用示范，获奖时间：2025年6月，排名：7。

（5）获得云南省教学成果奖(高等教育)一等奖——基于民族教育信息化建设的五维一体协同育人模式构建与实践，获奖时间：2023年5月，排名：8。

（6）获得国家教学成果二等奖——地理信息类专业3332教学体系，获奖时间：2018年12月，排名：18。

（7）获得云南省第二十一次（2017）哲学社会科学优秀成果奖——善用MOOC:“互联网+教育”视域下的应用模式，获奖时间：2018年1月，排名：2。

学术型博士招生方向：教育技术学

专业型博士招生方向：学校课程与教学