姓名：陶云

职称：教授

导师类别：博士生导师

研究专长：发展与教育心理学

电子邮箱：taoyun2011@126.com

陶云，教授，博士生导师，云南省优秀教师，云南省高校工委优秀共产党员。主要研究领域包括学生认知与学习的跨文化研究、民族学生语言学习机制等。近年来，先后主持国家自然科学基金和教育部研究基地重大项目，国家科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目定向委托项目，国家科技部基础教育专项子课题，参与完成国家社科基金重点项目，国家自科基金项目和教育部重大攻关项目等。在SCI、SSCI、CSSCI等收录期刊发表论文40余篇，出版学术专著3部。现兼任教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、全国教育专业学位研究生教育指导委员会专家工作小组成员、云南省心理学会理事长、中国心理学会监事、中国教育学会学校教育心理学分会常务理事。担任《心理发展与教育》和《中小学心理健康教育》等杂志编委。承担心理学研究方法和语言心理学等课程的博士、硕士和本科教学工作。

1983.09-1987.07就读于云南师范大学获教育学学士；

1991.09-1994.07就读于云南师范大学获发展与教育心理学硕士；

1998.09-2001.06就读于天津师范大学获发展与教育心理学博士；

2001.09-2004.01在北京师范大学做心理学博士后研究

在教学过程中勇于创新，注重学生的科研训练，为“985”、“211”、“双一流”高校输送了一大批博士研究生，其中不少学生已成为知名专家学者。因人才培养的高效和科研成果显著，曾获云南师范大学教学名师、红云园丁一等奖、教学成果二等奖、云南省优秀教师称号等荣誉。

代表性课题

1.民族双语者的认知控制（主持）国家自然科学基金2017.01-至今

2.我国少数民族儿童学习书面汉语的认知发展研究（主持）教育部人社会科学重点研究基地重大项目2009.12-2012.12

3.中国儿童青少年心理发育特征调查项目子课题（主持）国家科技基础性工作专项2007.11-2008.03

4.我国儿童青少年人格发展及其培养研究子项目（主持）国家社科基金重点项目2015.06-2017.06

代表性论文

[1]Yun Tao, Xiao-Yan Bi, & Min Deng. (2020). The impact of parent-child attachment on self-injury behavior:the negative emotion and emotional coping style as serial mediators. Frontiers in Psychology. 12.

[2]Tao Yun, & Liu Zhi.(2017).Inhibitory Control in Speech Comprehension among Dai–Han Bilingual Children. Frontiers in Psychology. 12.

[3]Wang Xiaoxi，Li Hong & Tao Yun.(2018).How Semantic Radicals in Chinese characters Facilitate Hierarchical Category-Based. Scientific Reports（通讯作者）