4月16日下午，昆明医科大学幼儿园一级教师李杭邑应邀为学部师生带来一场题为“从校园到园所：幼儿园真实工作场景与典型案例解析”的学术讲座。教育学部部分师生参与了学术交流及研讨。学术讲座由教育学部高怡楠博士主持。

本次讲座紧扣幼儿教师核心素养，系统探讨了幼儿教师成长路径。李杭邑从破解幼儿园日活动管理难题到剖析幼师必备关键能力出发，由浅入深分析了幼儿教师成长方向。针对幼儿攻击性行为与规则意识，李杭邑从心理机制出发探讨了正向引导与游戏化策略。同时，她还积极响应“医育融合”背景，提出了医学知识融入保教的创新路径。学术讲座通过专家的职业感悟分享，解答了在场师生从事幼儿教育的实践困惑，激发了师生从事幼儿教育的热忱。

本次讲座现场氛围热烈，学术互动活跃。此次学术活动的开展，在显著提升学前教育专业学生核心素养与实教能力的同时，更精准呼应了当前学前教育从“有质量”向“高质量”内涵式发展的时代诉求，为学部培养应用型学前教育高层次人才提供了有力的支撑。

（高怡楠供稿）