2025年9月26日下午，北京理工大学周文辉教授和国家开放大学贾玉超教授应邀为学部师生带来一场题为“研究生教育前沿领域探讨与中国教育学自主知识体系建构”的学术讲座。学部分管研究生培养的副主任田莉教授，学部部分博士生、硕士生和教育学拔尖班本科生等70余人参与了学术交流与研讨。学术讲座由教育学部副主任杨超教授主持。

周文辉围绕研究生教育前沿领域与论文写作对当前研究生教育的多个前沿问题和改革方向进行了深入剖析。周文辉通过引用多项调查数据，指出研究生教育在学位授权、研究生课程建设、导师队伍建设、学位论文评价与质量保障等方面面临新的挑战和契机。此外，周文辉还鼓励师生关注研究生教育实践问题，用学术视角开展研究生教育的理论和实践问题研究，为构建具有中国特色的研究生教育理论与模式作出贡献。

贾玉超以“建构中国教育学自主知识体系的两个基本问题”为题，指出新时代的教育学人有必要构建以原创性为核心的标识性教育学和承认的教育学理论。其中，标识性教育学意味着教育学概念的原创性，而承认的教育学则意味着教育学理论的解释力得到承认。未来，教育学人应致力于构建中国教育学自主知识体系，在“民族性”与“世界性”之间找到平衡，辩证处理“承认”与“自主”之间的关系。

在讲座的互动环节，学部师生与两位专家围绕研究生论文选题、跨学科研究、导学关系等问题进行了深入交流，讲座现场学术氛围浓厚，讨论热烈。两位老师的学术洞见不仅拓展了学部师生的研究视野，还为学部师生开展教育前沿问题研究提供了新的思路。