近日，云南省社会科学界联合会公布了2025年度省哲学社会科学创新团队立项建设名单，学部陈瑶教授领衔的“数智赋能边疆基础教育高质量发展”研究团队成功入选。

团队将充分利用学部教育学、心理学、计算机科学等多学科交叉融合的研究优势，紧紧围绕教育学省级一流学科建设、教育学一级学科博士学位授权点和教育博士专业学位授权点建设方向，以“数智赋能边疆基础教育高质量发展”为研究主线，重点开展三个方向的研究：一是构建边疆基础教育大数据平台，整合政府数据与实地调研资源，运用人工智能技术建立教育质量监测与决策支持系统；二是建设“高校-政府-学校”协同的教师教育发展共同体，推动教师职前职后一体化培养，为边疆民族地区学校发展提供专业支持与服务；三是探索技术与教育深度融合的学校变革机制，通过参与基础教育课程改革、评价改革、教学研究、数字化赋能、科学教育等实践，打造边疆基础教育高质量发展样板。

“数智赋能边疆基础教育高质量发展”创新团队的立项建设，有力支撑了学部的学科建设、科学研究与社会服务工作。团队将以此为契机，持续发挥学科和团队优势，开展基础教育的理论和实践研究，助力云南基础教育的高质量发展。