9月26日，云南师范大学教育学部陈虹老师主持申报并获得立项的“教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会实验实践类教改项目：应用心理学本科‘教-学-用-研’一体化实践教学模式探索与实践”举办线上开题研讨会。研讨会特邀北京大学苏彦捷教授、中国人民大学胡平教授和陈立鹏教授作为指导专家。本次开题报告会有云南师范大学的16位课题组成员，42名不同学科硕士生参加。开题研讨会由教育学部尹可丽教授主持。

会议伊始，云南师范大学教育学部尹可丽教授代表学部对专家给予的支持表示感谢。课题负责人陈虹老师进行了开题内容汇报，主要包括研究现状、项目主要解决的教学问题、研究基础、项目实施计划、预期成果。

特邀专家针对汇报内容给出了指导性建议，胡平教授建议从就业市场倒推学生应该具备怎样的核心就业能力，将就业领域中需要的就业能力纳入综合性实践基地的实践教学中，培养提升学生的核心竞争能力。陈立鹏教授建议本课题虽以学生为主体，但也可将教师的培养提升纳入到教学用研的一体化设计之中。同时要重视一体化实践中思政目标的设置和实施，通过教学实践培养学生中华民族共同体意识。他指出少数民族地区心理健康教育薄弱，专业教师缺乏，教师和学生可通过学生的实践实习服务基层，推动学校或社区心理健康教育发展。苏彦捷教授建议课题组要重视对本课题实践教学的结构以及研究逻辑关系的梳理，实践教学的目标应考虑如何提高学生养成心理学相关的思维能力和素养，使学生在各行各业工作中能够体现出心理关照和意识。

与会的其他课题组成员围绕“教、学、用、研”一体化实践教学模式进行了热烈讨论，对专家的指导意见进行了学习和交流。本次开题研讨会，是全国同批教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教改立项的项目中首家开题的单位，对促进云南师范大学心理学科的发展具有积极意义。

供稿人：杨鸿、沈建芳